摘要:
2023年11月28日至12月1日,由机械工业教育发展中心主办,江西制造职业技术学院和数码大方承办的2023-2024年度机械行业职业教育技能大赛“CAXA数码大方杯”工业数字化关键技术应用赛项(以下简称“CAXA数码大方杯”行业赛)成功举办。本赛项吸引了来自全国27个省、直辖市和自治区,共计117所学校的参赛选手,赛事规模约700人。
机…
|
2023年11月28日至12月1日,由机械工业教育发展中心主办,江西制造职业技术学院和数码大方承办的2023-2024年度机械行业职业教育技能大赛“CAXA数码大方杯”工业数字化关键技术应用赛项(以下简称“CAXA数码大方杯”行业赛)成功举办。本赛项吸引了来自全国27个省、直辖市和自治区,共计117所学校的参赛选手,赛事规模约700人。
机械工业教育发展中心主任陈晓明,江西省教育厅二级巡视员杨春年,江西制造职业技术学院党委书记聂水林,江西制造职业技术学院党委副书记、校长蔡冬根,江西制造职业技术学院副校长付江帆,北京航空航天大学、世赛数控车赛项专家组组长宋放之,数码大方董事长兼总裁雷毅,浙江机电职业技术学院智能制造学院副院长蒋立正,南京工程学院工业中心党总支书记周明虎,数码大方院校业务总经理李长亮等嘉宾,参赛校领导和领队、指导老师、参赛学生以及工作人员出席闭幕式。
闭幕式上,机械工业教育发展中心主任陈晓明致辞并宣布闭幕。陈主任表示,机械工业教育发展中心30年来始终以为机械工业发展培养人才为使命,2006年率先创办了机械行业职业教育的行业大赛,从2010年起先后承担了全国职业院校大赛、人社部职业技能大赛等各项大赛。积极推广各项大赛,一是发挥行业的整体资源优势,推动先进制造技术发展及人才培养。二是通过大赛推动职业院校专业建设和人才培养质量的提高。三是使命在肩,坚持深化产教融合。最后,陈主任希望更多的院校支持像数码大方这样坚持自主创新,坚持使命担当的企业,也希望学生们能积极投身在工业软件强国的建设当中去。
机械工业教育发展中心主任陈晓明
江西制造职业技术学院党委副书记、校长蔡冬根代表承办校致辞,蔡校长表示:本次“CAXA数码大方杯”行业赛是对学生技能水平的一次全面检阅,是深化产教融合、校企合作机制的具体实践,是拓宽人才培养渠道的一次成功尝试。在此次比赛当中,参赛选手们表现出了扎实的技能功底,展示出了强烈的竞争意识和团队精神。最后蔡校长指出,职业教育是促进经济社会发展和劳动就业的重要途径,承担着对生产服务和管理培养技术技能人才的重任,更离不开行业企业的参与与支持。本次比赛以数码大方工业技术平台为支撑,将数字化设计、产品制造、工艺规划以及数据管理有效融入到竞赛内容中,对深化新时代职业教育改革,促进职业教育高质量发展具有重要意义。
江西制造职业技术学院党委副书记、校长蔡冬根
数码大方董事长兼总裁雷毅代表承办企业致辞:雷总表示,数码大方多年来坚持自主研发核心技术,坚持产品体系化创新,坚持推进新型工业化的行业应用,并以此为背景落实赋能工程教育的社会责任,积极促进产教融合和校企合作。同时,数码大方积极参与国家行业标准制定,策划和主编数字化设计与制造技术相关的系列教材及教学资源。数码大方已连续二十多年支持教育部全国职业院校技能大赛,人社部技能大赛等,为职业教育人才培养保驾护航。我们希望通过“CAXA数码大方杯”行业赛的举办,让广大院校深入了解机械行业对工业数字化关键技术应用人才的迫切需要,通过产教融合和校企合作,促进职业教育专业改革与优化发展,赋能我国制造业高质量发展。
数码大方董事长兼总裁雷毅
比赛过程中,参赛选手利用CAXA软件出色地完成本次赛项任务,展示了在加工工艺编制、数控编程仿真、装配等方面的能力,展现出良好的团队协作能力和创新思维能力。
比赛现场
经过赛项执委会公平、公正、严格的评审,最终评选出中职组和高职组一等奖、二等奖、三等奖。
专家组组长蒋立正进行赛项点评
裁判长宋放之宣布比赛获奖名单 颁奖现场中职组
金华市第一中等职业学校等荣获中职组一等奖
杭州第一技师学院等荣获中职组二等奖
济阳区职业中等专业学校等荣获中职组三等奖 颁奖现场高职组
武汉船舶职业技术学院等荣获高职组一等奖
河源职业技术学院等荣获高职组二等奖
黄冈职业技术学院等荣获高职组三等奖
“CAXA数码大方杯”行业赛旨在贯彻和落实《国家职业教育改革实施方案》提出的专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,完善中等、高等职业学校的设置标准,全面考核选手的项目管理、加工工艺编制和数控编程仿真、装配与仿真、装配工艺编制、项目交底、职业素养六个部分的能力。赛事的成功举办不仅展示了我国机械行业职业教育的发展成果,也为广大参赛选手提供了一个相互学习、交流经验的平台。未来,数码大方将持续为院校师生提供更高效便捷、易学易用的软件产品及应用体验,持续为院校师生提供竞赛平台与技术支持,促进课堂教学与实践应用的有效结合。
|