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| 烟台教育发布：乡村教育振兴烟台行之温馨校园篇（七） |
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【历史上的今天】
栏目：政企信息
发布时间：2023-05-13 21:05
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摘要：北京时间2023年5月13日(农历2023年3月24日)，星期六讯：乡村教育振兴烟台行之温馨校园篇（七）。
编者按：乡村振兴，教育先行。当前，我省正在全面推进全国乡村教育振兴先行区建设。烟台市以校园校舍“硬环境”与精神文化“软环境”建设为抓手，持续改善乡村学校办学条件，加强校园文化建设和标准化管理，提升办学质量，努力为乡村孩子创设环境优美、安全舒适、快…
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北京时间2023年5月13日(农历2023年3月24日)，星期六讯：乡村教育振兴烟台行之温馨校园篇（七）。
编者按：乡村振兴，教育先行。当前，我省正在全面推进全国乡村教育振兴先行区建设。烟台市以校园校舍“硬环境”与精神文化“软环境”建设为抓手，持续改善乡村学校办学条件，加强校园文化建设和标准化管理，提升办学质量，努力为乡村孩子创设环境优美、安全舒适、快乐和谐的成长环境。初春时节，让我们一起开启【乡村教育振兴烟台行】，本期推送【温馨校园篇（七）】。
福山区张格庄小学
福山区张格庄小学位于张格庄镇冯家村东，占地21506平方米，设计规模为10个班，截至2022年10月，实有班级5个，学生105人。多年来，学校致力于建设“和美温馨”校园，助力乡村振兴。
一、标准化的办学条件，为温馨校园建设打牢基础
学校现有教学楼、综合楼、餐厅、室外体育场各1处，各类功能教室齐全。建有一处标准化击剑训练室。学校各类教学仪器均按一类标准配备。
学校绿化面积7310平米，占总面积的34%，校园内的绿化、美化、净化、硬化均达到了省定标准，是一所市级花园式学校。
二、规范化的教育管理，为温馨校园建设提供保障
（一）教学管理严谨细致
一是落实课程内容。全面落实国家课程方案，创造性地开发校本课程，促进了学生全面发展。
二是落实课时计划。开足开齐规定的课程，保证课时量。合理安排作息时间，保证学生每天户外活动不少于1小时。
三是落实“双减”工作。完善了作业管理制度，严格控制作业量，将每周三设立为无作业日。
（二）开展多彩活动，营造温馨氛围
一是开展全员阅读活动。坚持每天30分钟午读，每年定期开展读书月活动，学生通过手抄报、思维导图、诗配画、绘本等形式展示阅读成果。
二是重视学生劳动教育。建设了“彩虹园”劳动基地，打造了特色劳动课程，学生的劳动能力得到提升。2022年六一期间，成功举办第一届厨艺大赛。
三是体艺活动丰富多彩。学校开设了足球、合唱、书画、手工等特长课程，学生全员参与，特长技能得到了发展。
学校于2020年被评为“全国青少年校园足球特色学校”；2022年9月被评为“福山区五育并举先进单位”；学校击剑队在2021年、2022年全省击剑比赛中均获“道德风尚奖”。
三、特色化的校园文化，为温馨校园建设注入活力
（一）打造校园特色文化，让文化浸润心灵
一是注重校园文化环境建设。校园内宣传栏、警示牌丰富有序；教学楼“立根长廊”“追根长廊”“党史长廊”育人氛围浓厚；每个班级门外，建有个性化平面展台。真正做到了“面面墙壁会说话，处处景点皆怡人”。
二是将校园文化内涵融入到育人过程。将“根文化”教育资源和教师资源有效整合，全面推进校本课程进课堂，育人效果显著。
（二）开展丰富的传统文化活动，培育家国情怀
学校充分发挥红色教育基地优势，开展红色书籍阅读活动，学生通过制作手抄报和绘本，加深了对红色文化的理解。
将传统文化教育与少先队工作相结合，开展丰富多彩的活动，学生在活动中感受中华传统文化的博大精深。
（三）校园净化分工明确，让绿化效果得以保持
学校将校园保洁工作落实到每一个班级和每一名教师，校园清洁优美。校园内栽植数十种植物，高大乔木与低矮灌木相结合，三季有花，四季常青。2022年7月被评为山东省绿色校园。
四、多元化的育人途径，为温馨校园建设增加动力
（一）打造优秀教师团队，净化育人环境
一是持续提升教师职业道德修养水平。充分发挥党员教师的模范带头作用，开展“三爱”教育。师生之间相处融洽。家长对学校工作满意率达到99%以上。
二是开展乡村教师关爱活动。定期了解教师所思所想，帮助教师解决困难。2021年，改建了教师中转宿舍，改善了教师的工作条件。
（二）建立特殊儿童帮扶机制，助力学生成长
建立了《留守儿童师生结对帮扶制度》，实行“一对一”帮扶，让学生在求学路上走得更稳。严格落实家庭困难学生资助制度，确保困难家庭儿童得到资助。
（三）家校联动，共育未来
长期坚持家访活动。以家长会为契机，邀请家长一起参加每年六一儿童节活动，让家长们参与进来，欣赏自己孩子，为学生提供了温馨、和谐的家校联合育人环境。
（来源：山东省烟台市烟台教育发布）
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