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乡村教育振兴烟台行之温馨校园篇(二)
【历史上的今天】   栏目:政企信息   发布时间:2023-03-14 19:12   
摘要:北京时间2023年3月14日(农历2023年2月23日),星期二,乡村教育振兴烟台行之温馨校园篇(二)。 编者按:乡村振兴,教育先行。当前,我省正在全面推进全国乡村教育振兴先行区建设。烟台市以校园校舍“硬环境”与精神文化“软环境”建设为抓手,持续改善乡村学校办学条件,加强校园文化建设和标准化管理,提升办学质量,努力为乡村孩子创设环境优美、安全舒适、快乐…

  北京时间2023年3月14日(农历2023年2月23日),星期二,乡村教育振兴烟台行之温馨校园篇(二)。

  编者按:乡村振兴,教育先行。当前,我省正在全面推进全国乡村教育振兴先行区建设。烟台市以校园校舍“硬环境”与精神文化“软环境”建设为抓手,持续改善乡村学校办学条件,加强校园文化建设和标准化管理,提升办学质量,努力为乡村孩子创设环境优美、安全舒适、快乐和谐的成长环境。初春时节,让我们一起开启【乡村教育振兴烟台行】,本期推送【温馨校园篇(二)】。

  往期回顾:

  【乡村教育振兴烟台行】之【温馨校园篇(一)】

  海阳市发城镇初级中学

  发城镇初级中学位于海阳北部山区,始建于1958年,是一所寄宿制乡镇初中。学校以海阳新时代品质教育为抓手,着力打造“平安、高尚、和谐、卓越”的教育样态,努力构建平安和美的温馨校园,为学生铺设生命和谐发展的多彩跑道。

  一

  营造科学合理、美丽安全的

  绿色校园

  1.重硬件设施,建温馨校园。学校占地4万平方米,建筑面积1万平方米。建有现代化教学楼、实验室、微机室、录播室、一体化多媒体触摸屏、一体机、3D打印室等,校园网络全覆盖;建成了图书室、音美室、舞蹈室等功能室和塑胶操场、300米环行跑道。校园布局科学合理,美丽温馨。

  2.重校园文化,建成长乐园。学校注重校园文化氛围的营造。校园山墙的传统经典,宣传橱窗的中国梦、社会主义核心价值、校训校风教风学风、中学生规范,大厅两侧的校歌校徽校旗、学校的亮点工作和多彩活动,走廊的名言警句和励志故事,读书长廊里的优秀学习品质,一角一廊每个墙面都蕴含着丰富的人文气息,潜移默化,浸润着每一位学生。

  3.重环境绿化,建美丽家园。学校注重环境的绿化。有着60多年树龄的法桐、杨树、垂柳、水杉和刺松等老树像长者守护着美丽的校园,它们都被挂上了树牌标识,和学校进行双向守护。自2011年以来,师生们利用植树节时间陆续栽植了藤萝、木槿、樱花、玉兰等花木。校园内春有嫩柳夏有荷,松柏则四季常青,环境清幽雅静,实为育人佳境。

  4.重校园管理,建安全校园。落实国家关于学校安全管理的工作规定,定期开展安全风险排查和防范灾害演练;建立食品安全管理和追溯制度;严格落实集中用餐、班主任陪餐制度,确保食品和饮水安全;落实24小时值班制度。学校先后荣获烟台市安全文明校园、烟台市首批星级食堂学校称号。

  二

  创设以人为本、厚生乐教的

  书香校园

  1.党建引领,涵养师德师风。学校推进“五照亮”品牌:一个支委成员联系一个教研组,照亮一个团队;一名党员联系一个班级,照亮一个教室;一个党员联系一个孩子,照亮一个家庭;一个党员联系一个青年教师,照亮一个人生;一个党员上好一节公开课,照亮一个课堂。党建工作让师生筑牢信仰之基,崇德修德,敬业乐学。

  2.制度管理,创优教风学风。2022年学校整理编写了《发城初中精细化管理汇编》,制度具体,管理规范。开足开齐课程,重视课堂改革,健全奖惩制度。举行教学大比武、师带徒、区域教研、学科团队建设、教师研修培训等活动;重视课题研究和学科教研,鼓励教师参与各类教育教学比赛。语文组编写了《高效阅读校本课程》,拓展了学生视野,丰富了课堂外延。严谨的教风提高了教师专业素养,培养了学生勤奋扎实的良好学风。

  3.读书实践,厚实文化底蕴。学校举行共读一本书、亲子共读、作文大赛、书香明星评选等活动;教师主办《家长报》,学生主办“田园文学社”和校刊《绿野清风》;举行“四色四季四节”活动,包括绘本创作、名著思维导图展示、我为家乡的海代言、我的海洋梦想绘画、强国有我献词诵读、文明美德伴我成长主题教育等活动。

  三

  创设知行合一、张扬个性的

  快乐校园

  “多彩实践”是学校的特色品牌,是学生张扬个性的快乐舞台。学校开展了依托校本课程、以学生社团活动为载体的“多彩实践日”活动,每周两节课,开设书法、绘画、剪纸、足球等十几门课程,满足不同学生的个性发展;开展家务劳动、学校劳动、综合实践研学等活动;开设合唱、书法、手工作坊等社团活动。实践活动让学生做到发挥特长、知行合一、向善向美,提升了学生的综合素质。

  四

  构建融洽民主、友爱互助的

  和谐校园

  学校注重构建融洽、民主、和谐的师生关系。教师全员参与管理,包生到人;对学生一视同仁,关爱学困生,关注学生动态并及时谈心;关爱留守学生,实行“一对一”帮扶;建立辍学生教师包村制;加强对家庭困难生的资助,一年来多渠道争取帮扶资金8万元;坚持“万名教师访万家”活动,家校共建,努力办好人民满意的教育。

  (来源:山东省烟台市烟台教育发布)
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